论教育视角中中学生积极心境的培养

摘要：

心境是一种微弱而持久的情感状态.积极的心境使人朝气蓬勃、积极向上,能够提高人们的工作和学习效率,消极的心境使人消沉、悲观,妨碍工作和学习.社会的转型、现代教育意义的失落和现代家庭的结构调整使中学生心境失衡.完善学校教育模式、优化家庭养育方式、营造社会人文生态是培养中学生积极心境的主要途径.

关键词：教育视角、心境、积极心境、积极心境培养

所属期刊栏目：22

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2007-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70