"计算机应用基础"网络课程中学习过程外部监控策略的设计

摘要：

网络教育具有师生分离的特点,教师不可能像在传统课堂教学中那样随时监控学生的学习过程,因此如何在网络学习中实施学习监控,并保证其学习质量,成为当前网络教育必须要面对的问题.以<计算机应用基础>网络课程为基础,从课程内容、功能模块、教师、学习者之间几个角度介绍了网络课程学习过程中实施学习过程外部监控的策略.

关键词：学习监控、网络课程、网络学习

所属期刊栏目：20

分类号：TP30:G640(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24