加强高中生的书面表达训练

摘要：

写作能力的表现是多方面的，学生的训练自然应采取不同的方法，而不同学生的写作水平也是各异的，只有采用适当的符合学生个体情况的训练方式，才能达到提高学生综合运用语言能力的目的。写作既是英语学习的目的，又是英语学习的手段。作为中学英语教师，在教学中要根据不同时期学生的具体情况采取相应的教学方法，灵活多样地开展英语写作教学，有效调动学生的积极性，循序渐进地提高学生的写作能力，并为学生的终身学习打下坚实的基础。

关键词：高中英语、书面表达、辅导训练

分类号：G633.41;TG409;H319.3

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：179-179