破解语文教育误区关注学生语言教学

摘要：

目前的语文教育备受关注与指责，批评的焦点大多集中在语言的运用上。笔者认为，语言教学应该成为语文教学的重要内容，与其他学科不同的是，其他科目凭借言语形式传递信息，而语文教材里的言语形式就是教学的内容。只有加强语言教学才能真正实现课标所规定的"正确理解和运用祖国的语言文字"。

关键词：中学语文、语言与言语、语言教学

分类号：G641;G424.21;G71

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81