构建中职学校英语生本课堂教学模式的探索

摘要：

生本教育理论认为："教育是为了帮助学生，而不是限制学生。"在生本课堂中，学生的角色将回归到学习者和学习的主体。他们通过先完成前置性作业、学生之间组内的交流，互相解决问题，学生个人能解决的问题就让学生自己解决，学生解决不少的问题，学生合作解决，学生合作解决不了的问题，师生合作解决，最后小组之间的成果展示完成阅读教学。

关键词：英语、生本课堂、学生

分类号：G633.41;G718.3;G434

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：76-76