关于计算机专业硬件课程教学的探讨

摘要：

随着高校对计算机硬件课程教学的不断改革和发展，对从事计算机硬件教学的教师提出了越来越高的要求。对硬件课程的共性、特点进行归纳，根据本人的教学实践提出了硬件教学内容中存在的宏观和微观、抽象和具体、具体和生动的关系，强调硬件教学要具有可操作性，力求为算机硬件专业高质量人才的培养提供新的教学思路和模式。最后总结全文。

关键词：硬件、宏观和微观、抽象和具体、具体和生动

分类号：G642.4;TP3-4;G712

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-40,41