《管理学》情景模拟教学实践研究
《管理学》是研究一般管理过程的普遍规律、基本原理与方法的课程。《管理学》教学应重点培养学生分析问题和解决问题的能力。在《管理学》教学中应用情景模拟教学法对加强《管理学》课程建设与改革具有重要意义。本文以《管理学》具体章节为例,通过对情景模拟教学模式设计组织过程进行分析,探讨解决情景教学模式实践中的问题的对策,提高《管理学》情景模拟教学水平。
管理学、情景模拟、教学
G642.41;G424.1;G712
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-39,40