会计专业研究生学术创新培养实证研究

摘要：

以研究生的学术素养、高级别获奖情况为评估研究生培养质量的变量因素，对某高校会计学硕士研究生的128名会计学专业学术型研究生的培养质量进行了对比和实证研究。研究发现，具有跨专业学科背景的硕士生在学术创新能力、高层次获奖、升学深造上有突出表现。

关键词：跨专业跨学科、创新竞争力、会计学研究生

所属期刊栏目：37

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：广东省哲学社会科学规划项目GD12CGL05;广东省“质量工程”建设项目粤教高函〔2015〕133号;校级教研项目广外教20166号

在线出版日期：2016-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：307-312