互联网互动健康教育下的居民健康素养研究

摘要：

目的 对互联网互动健康教育下居民的健康素养进行研究,为本区制定健康教育与健康促进工作策略与规划提供科学依据.方法 2018年6—8月,对闵行区13个社区的15～69岁常住人口2,400人开展问卷调查.影响因素采用logistic逐步回归分析.结果 居民总体健康素养水平为28.5％.不同文化程度、职业、家庭人口数、年收入、患慢性病年数和自我健康状态人群的基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养和总体健康素养水平差异有统计学意义(P<0.05).文化程度、家庭年收入和自我健康状况评估为基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养和总体健康素养的共同促进因素,职业是共同影响因素.结论 "互联网+互动健康教育"的智慧服务,可以全方位进行健康知识宣教,提高居民健康素养水平.

关键词：健康素养、影响因素、互动健康教育、互联网大数据

所属期刊栏目：15

在线出版日期：2020-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：379-382