脆弱的交流——读《交流的无奈》

摘要：

苏格拉底非常熟悉如何利用提问和交流让对方学到新东西,柏拉图写的《斐德罗篇》可以证明;耶稣是犹太学者,尽管熟悉希伯来经典,但传教的主要方式是在犹太会堂里朗读经典《路加福音》;孔子虽呕心沥血编订五经,却说自己“述而不作”.苏格拉底、耶稣、孔子基本上都是靠口耳面授的老师.他们是人类最伟大的三位道德教育先师,交流成为一个核心的内容.交流的学说,从哲学的滥觞之日起,就是爱智之学.

机标关键词：苏格拉底、交流、犹太、一个核心、耶稣、孔子、经典、道德教育、希伯来、柏拉图、证明、哲学、学者、学说、朗读、会堂、福音、传教、常熟、爱智

分类号：I10;B98

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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