10.3969/j.issn.1003-5656.2005.04.023
经济学研究勿滥用数学
@@ 近日,我旁听了一门西方经济学的相关课程,授课的是一位年轻的学者,估计他的数学功底不错,每每言必谈及数学,并断言:未来的经济学家必须首先是一位数学家,或至少是一位精通数学的人.
经济学研究、数学家、相关课程、经济学家、学者、授课、旁听、精通
F2(经济计划与管理)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
126-127
10.3969/j.issn.1003-5656.2005.04.023
经济学研究、数学家、相关课程、经济学家、学者、授课、旁听、精通
F2(经济计划与管理)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
126-127
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn