过度教育及其演变趋势分析——基于CGSS受高等教育职员的调查

摘要：

在我国高等教育日益深化的背景下,行政机关、企事业单位的职员是否存在过度教育,其具体分布特征如何,是引导高等教育人力资本供给结构调整的重要参照。文章基于社会综合调查数据（CGSS）,统计了不同单位类型受过高等教育员工的教育过度状况。结果显示,行政机关和事业单位的过度教育比例总体高于企业单位;而在企业单位中,国有或国有控股企业又高于外资企业和私营企业。为了进一步预测过度教育的演变趋势,文章设定有序probit和有序logit模型进行参数估计。检验结果显示,在其他条件相同情况下,党政机关、事业单位、国有或国有控股企业等单位将会进一步持续提高我国教育过度化的比例。

关键词：过度教育、单位类型、参数估计

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：173-179