10.3969/j.issn.1003-3580.2011.03.044
行为经济学视角下的教育捐赠研究
多渠道筹集教育经费是教育发展的必然趋势,教育捐赠作为教育投入的重要渠道已经受到人们的重视,但教育捐赠的行为分析却很少有人涉及,教育捐赠的行为模式还不为人们所认识.本文对教育捐赠的影响因素,教育捐赠主体行为模式进行分析,认为厘清行为模式下的教育捐赠有利于拓宽教育捐赠的筹资渠道,为教育领域注入资源.
行为经济学、教育捐赠、教育资源
G52;X92
2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
168-170