重建我国教育软件产业链

摘要：

@@ 随着我国信息化的进一步加深,教育软件势必成为推广数字信息化的重要工具.中国有世界上最多的学校、学生和教师;学校的信息化教育基础设施建设迅速,学生、计算机比例迅速提高;家用电脑的增加和小康社会中教育消费的增加,使中国教育软件产业的发展前景空前广阔.几乎所有的人都认为,中国教育软件的市场潜力巨大,前景是不可估量的.然而,近几年来我国教育软件产业却跌入谷底,产业链条几欲断裂.

机标关键词：重建、教育软件、信息化教育、软件产业、中国、基础设施建设、学生和教师、数字信息化、学校、小康社会、市场潜力、教育消费、家用电脑、产业链条、计算机、工具、断裂

分类号：TP3;TN9

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47