MBA案例教学法
@@ 一、”案例教学法”的特点传统的管理教育一直存在着重视理论的系统性,轻视实务操作;重视宏观经济,轻视微观经济;重视教师单向的知识传授,轻视学生积极主动参与等缺陷.而案例教学正是MBA教学中对学生能力培养的一种不可替代的重要方法.
案例、学生能力培养、教学法、知识传授、微观经济、实务操作、宏观经济、管理教育、主动参、系统性、缺陷、理论、教师、方法
O18;G64
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
案例、学生能力培养、教学法、知识传授、微观经济、实务操作、宏观经济、管理教育、主动参、系统性、缺陷、理论、教师、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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