基于新媒体视角分析STEAM教育理念的普及与推广路径

摘要：

目前,STEAM教育理念在中国知名度逐渐扩大,但是普及的速度依旧比较慢,仅在国际中小学普及较多,不利于其真正大范围地普及.本文基于新媒体与教育学的视角,分析STEAM教育理念在中国的发展与传播形式,并融入了网络文献法以及观察法与访谈法收集相关资料数据.除此之外,目前政策对STEAM教育的支持力度有限,公众对其也不够熟悉,因而STEAM教育理念的普及与推广仍旧有一定的阻碍,各地区经济发展影响STEAM教育理念的引入,培育人才机制不明确不完善.本文通过对目前STEAM教育在中国的发展现状、本土传统的教育理念、教育发展问题、STEAM教育理念可能对当前社会的影响等方面进行分析,阐述了过往STEAM教育理念的普及和推广出现的问题,并尝试给出相应的解决办法,促进STEAM教育理念在中国的落地生根.

机标关键词：steam教育理念、普及与推广、新媒体、推广路径、媒体视角、视角分析

分类号：G633.6;G852;G434

在线出版日期：2023-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95