期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3799(s).2022.18.052

全媒体生态学习下的大学生家校共育研究

引用
随着信息化和网络化技术的不断发展,全媒体时代使得现代社会信息呈现高度膨胀态势,高校教育面临信息传播碎片化的冲击,如何建立全媒体生态学习框架,是当前面临的一个重要课题.本文针对当前信息传播碎片化对高校教育的冲击,在分析全媒体及全媒体时代特征的基础上,分析了全媒体时代高校教育面临的挑战与机遇,研究确定了高校全媒体生态学习家校共育体系建立的机制.通过研究,拟探讨建立科学的家校共育的大学生全媒体生态学习体系,进行高校全媒体生态学习家校共育存在问题及对策的有益探索.

全媒体、高校、家校共育、大学生

G206;G641;G434

青岛市教育科学十三五规划课题;山东省社科规划项目

2022-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

154-156

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

记者观察

1004-3799

14-1155/G2

2022,(18)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn