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10.3969/j.issn.1004-3799(s).2022.12.010

课程思政背景下播音主持专业建设改革路径探索

引用
"立德树人"是高校的立身之本,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.在教育部指导下,高校艺术类专业开展了全员全方位全覆盖的课程思政学习和教育思想讨论,而播音与主持艺术专业人才培养更应深化立德树人的教育理念,在专业建设改革上实现由最初"个人的、零散的、自发的"课程思政教学,到"有组织的、系统的、自觉的"整体课程思政体系构建.在此背景下,本文主要从拓展课程思政教学内容、丰富课程思政教学手段、加强课程思政教学保障方面展开探索思考,以期初步建立播音专业建设改革路径.

课程思政、播音主持、教学改革

G222.2;G642.3;TP391.9

2022-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1004-3799

14-1155/G2

2022,(12)

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