10.3969/j.issn.1005-4634.2024.01.005
本科拔尖创新人才培养改革的实践反思与改进策略
培养拔尖创新人才是建设"双一流"和高等教育强国战略的重要任务.改革开放 40 多年来,我国高校本科拔尖创新人才培养改革经过了实验探索、深化推进和系统发展等阶段,在通识教育、机制创新、模式改革、制度建设、资源统整等方面积累了丰富的经验,但也存在一些现实的矛盾和问题.因此,不仅需要全面总结现有的经验和系统分析存在的问题,而且需要结合新时代的发展要求,在教育理念、政策支持、体制机制和综合改革等方面着力优化发展路径.
高等学校、本科教育、拔尖创新人才、教学改革
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G642.4(高等教育)
教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目;西南大学教育教学改革重点项目
2024-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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