智能时代高校思想政治理论课教学互动的壁垒及改进

摘要：

互动是现代高校思想政治理论课教学中的重要方式.智能时代各类智能媒体技术成为高校思政课教学互动发生的重要基础,变革了高校思政课教学互动的内涵.从实质上看,智能时代高校思政课教学互动被赋予了教学人机交互、多级分布式互动和"智能+"学习等诸多新的特点,是非智能时代教学互动的"质变".但是,目前高校思政课教学互动仍延续固有教学互动思路,存在融合不畅、技术为王、效果不佳问题.解决这些问题需要有针对性地改进:在原则上,要强调教师、智能机器与学生的三方协同;在策略上,要运用建构主义的认知原则,让学生从交互的技术主体、活动主体转变为认知主体;在方法上,要运用智能技术促进学生的高阶认知.

关键词：教学互动、高校思想政治理论课、高校思想政治理论课教学

所属期刊栏目：46

分类号：G641(高等教育)

资助基金：工业和信息化部党的政治建设研究中心重点项目GXZY2315

在线出版日期：2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：74-79