内容、价值、人格:课程思政的三重意蕴

摘要：

课程思政建设是新时代高校思想政治教育工作的新要求,也是高校落实立德树人根本任务的重要举措.新时代高校课程思政建设面临着新机遇、新挑战,进而影响了课程思政的效果.课程内容、价值以及教师的人格魅力是课程思政的三重意蕴.内容至上、价值为王,内容以及由内容延伸出的价值是课程思政的应有之义.教师严谨的为人、为学、为事态度散发浓浓的人格魅力,潜移默化地影响学生的认知和行为.课程思政需在建设中坚持目标导向、问题导向和效果导向,协同联动,形成育人合力,实现课程思政与思政课程同向同行.

关键词：课程思政、内容组织、价值引领、行为示范

所属期刊栏目：46

分类号：G451.1(教师与学生)

在线出版日期：2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：62-67