10.3969/j.issn.1005-4634.2023.05.005
内涵式发展视域下对高等教育公平问题的认识和思考
内涵式发展模式为高等教育公平提供了更优质的生态环境,但我国高等教育系统的自身发展仍存在理念功利化、机构分层异化、资源配置市场化等内在瓶颈.针对现存问题,提出内涵式发展视域下促进高等教育系统内部公平的建议:以革新高等教育公平分配原则为起点,以增强多样性高等教育机构认同为抓手,以促进高等教育资源 3 个维度合理分配为核心.以期实现高等教育系统的内部公平.在此基础上,通过高等教育系统与社会系统的外部协同,进一步实现更高质量的高等教育公平,主要途径有:探寻高校与社会利益共享的协作意愿,构建高校与社会稳定发展的共同目标,搭建高校与社会共同参与的信息联系,以期推动"有智"高校和"有治"社会的稳定发展,提升民众对于高等教育公平和社会生活质量的满意度,强化我国高等教育体系的国际竞争力.
内涵式发展、高等教育公平、高等教育质量、社会公平、协作系统理论
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G646(高等教育)
2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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