我国近二十年教学本质研究的回顾与展望——基于Citespace知识图谱的分析

摘要：

借助Citespace知识图谱的分析方法,对中国知网(CNKI)中以"教学本质"为主题词检索到的208 篇期刊论文依次进行作者、机构、关键词共现以及关键词聚类分析.通过分析图谱发现我国对于教学本质的研究以高等院校的教育教学工作者为主,且尚未形成具有稳定合作关系的学术共同体,已有研究主要围绕基本理论、教学实践和具体学科 3 大主题展开,涉及认识和实践 2 个层面的研究,未来关于教学本质的相关研究将进一步呈现出多元化、具体化与实践化的发展趋势.

关键词：教学、教学本质、知识图谱

所属期刊栏目：46

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：63-70