期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4634.2022.01.006

当代导师与研究生关系异化的内在机理与重建思路

引用
近年来,导学关系异化现象引起了社会广泛关注.导学关系是以人际关系为基础,包含情感关系、管理关系、伦理关系的一种综合性的教学关系.根据对立价值构架理论模型,可以将导师和研究生关系异化的类型分为:家庭保姆式、松散放养式、企业雇佣式、父母包办式.中西文化的影响、高校机制不健全、交往行为失范是造成导学关系异化的主要缘由.基于此,应从融合中西文化,树立义利统一的价值取向;健全高校机制,保障导学关系正常发展;规范交往行为,促进导学关系和谐发展三方面来重构导师和研究生的关系.

导师、研究生、关系、异化

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G643.0(高等教育)

陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目;陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目;宝鸡文理学院第十五批校级研究生教育教学改革研究项目

2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

29-35,86

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教学研究

1005-4634

13-1216/G4

45

2022,45(1)

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