期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4634.2021.04.004

"互联网+"背景下学习方式的主要类型与特征

引用
随着互联网技术的飞速发展,各类新兴技术与教育系统正在进行深度融合.在这一背景下,结合国内外有关学习方式的研究,借由泛在学习、移动微型学习、碎片化学习、定制学习以及沉浸式学习这五类典型学习方式,对"互联网+"背景下的学习方式进行分析,可以发现它们主要在5个方面展现出与以往不同的特征:从学习主体来看,学习行为具有自主性;从学习客体来看,学习资源具有多维性;从学习中介来看,学习工具具有融合性;从学习环境来看,学习活动具有开放性;从学习过程来看,学习路径具有生成性.

"互联网+";学习方式;特征

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G434(电化教育)

2019年度教育部人文社会科学研究规划基金项目;2018年度教育部—中移动科研基金项目;2019年度西南大学教育教学改革研究项目

2021-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学研究

1005-4634

13-1216/G4

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2021,44(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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