基于可供性理论的英语教学设计

摘要：

基于可供性理论指导英语教学设计属新兴课题,通过介绍和解释可供性理论,结合国外基于可供性理论的语言教学设计案例,详细介绍设计的方法、内容和研究结果,进而探讨和考察将可供性理论与英语教学设计有效结合的方法,以期为国内英语教学提供一个新的研究视角和方法.

关键词：可供性理论、英语教学、教学设计、多样化

所属期刊栏目：43

分类号：G424(教学理论)

资助基金：贵州师范大学教学内容和课程体系改革重点项目2017XJJG02

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-68