OBE教学理念下课程规范化教学实践与探索——应用物理专业应用光学课程教学改革的实践

摘要：

基于OBE教学理念,以学生为主体,以能力培养为目标,以不断提高教学质量和学生学习效率为目的,对燕山大学应用物理专业方向限选课《应用光学》进行了"翻转课堂+论文撰写+项目式"教学实践与探索.在授课过程中一改原来的灌输式教学模式,通过开展"翻转课堂+论文撰写+项目式"教学,引导学生进行自我认知和自我学习,最终获得相应能力的培养和锻炼.

关键词：OBE、课程规范化、翻转课堂、项目教学

所属期刊栏目：42

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：燕山大学课程规范化建设教学项目JG2016GFH14

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：103-108