汉语国际教育专业"汉语+"第二课堂建设研究

摘要：

针对汉语国际教育专业本科人才培养实践性强的特点,提出以"汉语+"为特色的第二课堂建设.一体化模式的第一课堂是实践教学的基础部分,还需要多元化、开放式的第二课堂实践活动作为强化专业能力的补充,并向"汉语+"语言服务业方向进行延伸培养,促进学生职业能力与综合素质的提高,以适应当今社会语言经济市场的发展需求,从而向复合型、应用型人才培养目标迈进.

关键词：汉语国际教育、第二课堂、"汉语+"语言服务业

所属期刊栏目：42

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：哈尔滨理工大学教育教学研究课题420180028

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102