基于OBE理念的通用学术英语(EGAP)课程改革

摘要：

对燕山大学非英语专业本科生通用学术英语能力和学习需求进行调查,提出基于OBE理念指导下的大学通用学术英语课程改革方案,强调课程的宏观架构、微观要素和"导入—结合—强化—模拟"教学环节要素,构建大学英语改革背景下,从通用英语(EGP)向通用学术英语(EGAP)转变的新课程模式.该模式以OBE理念为指导,以产出为导向,以需求为驱动,以培养学生的英语实用能力为目标,致力于满足学生专业发展的需求和国际化人才培养的需要.

关键词：OBE、通用学术英语、课程改革

所属期刊栏目：42

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河北省高等学校人文社会科学研究重点项目SD171041;河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目2018YYGJ008;河北省高等教育教学改革研究与实践项目2018GJJG068

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：102-107