法学专业英语教学改革的试验与反思

摘要：

缺少学习的动力和兴趣是影响学生学习法学专业英语的重要原因.鉴于此,对教学内容进行重新设计,以学生用英语展示法律常识为主、以教材讲授为辅,每次课先由学生进行展示,再由师生共同讨论,学生的课堂展示情况是其平时成绩的主要来源,并在期末总评成绩中占较大比重.受制于各种原因,学生学习的动力和兴趣并没有显著提升,教学改革的效果和质量也难以准确判断.建议取消法学专业英语课,通过法学双语课程等其他方式进行国际化法律人才的培养.同时,还可以尝试法学专业英语与法律英语之间联动,实现优势互补,共享教学资源,共同开展教学活动,共同培养出符合市场需要的人才.

关键词：法学专业英语、教学改革、试验、反思

所属期刊栏目：42

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：2016年赣南师范大学教学改革研究课题150690;2017年赣南师范大学学位与研究生教育教学改革研究项目190288

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：95-101