10.3969/j.issn.1005-4634.2019.04.013
OBE背景下研究生示范课程建设及改革——以"信号处理"类课程为例
以"信号处理"类研究生示范性课程建设项目为依托,探索基于OBE教育理念的研究生培养新模式,开展研究生综合实践能力培养的教学研究.结合专业培养目标构建课程核心能力目标,建立多课程互补的团队式教学体制.依托学科科研平台和研究特色,设计基于OBE目标导向的课程教学体系,并构建以信息物理系统(Cyber Physical System,简称CPS)关键技术为核心的模块化教学体系和工程案例库,以此展开理论教学、研讨式教学和项目式教学等模块化教学模式,为探索研究生综合实践能力和创新思维培养提供参考.
OBE、信号处理课程、研究生示范课程建设、信息物理系统(CPS)、模块化教学
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G642.0(高等教育)
河北省专业学位教学案例库建设项目KCJSZ2018026;河北省研究生示范课程建设项目KCJSX2017024;燕山大学研究生教育教学改革重点项目JG201604
2019-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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