人工智能与人: 智能教育时代理想师生关系的重塑

摘要：

教育实践是师生主体间基于共同目的而进行的交互行为,教育技术的运用使教育活动面临更为复杂的现实环境.人工智能介入教育领域,基于教育的本体论、认识论、价值论层面引发解构与重构,造成师生关系在教育模式、"爱真理"与"爱吾师"间的博弈、教师职业存在之必要性等方面的变革.智能教育时代理想师生关系的重塑,需从变革与坚守两个方面出发,将"经师"与"人师""传道,授业,解惑"的教师角色相统一,构建师生主体间交互的生成性关系.

关键词：人工智能、智能教育、师生关系、理想师生关系

所属期刊栏目：41

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金一般项目18SZYB19

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：58-64