基于部件的对外汉字教学实证研究

摘要：

汉字教学的一般路径有三:笔画教学、部件教学、整字教学.由于笔画教学过于零碎,整字教学又过于繁杂,容易增加学习者的认知负荷与记忆负荷.基于此种现实,由于汉字本身的独特特点,基于部件的对外汉字教学成为了该领域的理想路径.研究依据汉字教学的“三维观”原则,采用“偏误预治”和“有度放射”的策略,对部件在对外汉字教学中的作用进行验证.研究结果表明:基于部件的对外汉字教学符合汉字本身的构造机制,在提升汉字教学效果方面具有重要的实践意义.

关键词：部件、实证研究、三维观、偏误预治、有度放射、对外汉字教学

所属期刊栏目：41

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2019-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：51-57