国际化模式结合本土案例实现嵌入式系统教学 ——上海高校外国留学生英语授课示范性课程建设

摘要：

以嵌入式系统课程教学入手,探讨了国际化教学模式和本土案例驱动相结合的课程建设.通过引入国际化教学模式,将嵌入式系统原理及设计方法付诸于设计实践,并在关键设计中加强本土案例的设计实践,从而为学生提供了最先进技术的指导及对照.同时,借助网络上海量的教学资源,结合课堂设计理论教学构成混合学习模式,探讨一种适合于外国留学生嵌入式课程教学的新模式.特别是针对嵌入式系统全英语教学过程中出现的问题及不同的学生对象,以建构主义教学理论为依据,建立课堂教学和学生实践相互融合的教学体系.

关键词：国际化教学、混合学习、建构主义学习理论、教学模式、嵌入式系统

所属期刊栏目：41

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：上海高校外国留学生英语授课示范性课程建设项目沪教委外[2015]78号;上海海洋大学计算机科学与技术硬件课程群教学团队建设项目沪海洋教[2017]2号

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79