"以学生为中心"视角下教学评价的四大转换任务

摘要：

"以学生为中心"的教学理念主张高等教育应从以"教"为中心,向以"学"为中心转变.构建有效教学评价模式的核心在于完成4大转换任务,即从"为评价的教学"向"为教学的评价"的价值转换,从客位评价向主客结合的主体转换,从评"教"到评"学"的内容转换,从单一评价向多元评价的方法转换.

关键词：教学评价、以学生为中心、转换任务

所属期刊栏目：41

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：南京航空航天大学2017年十三五专业建设项目1710ZJ1002Y

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30