美国家校合作的背景、效果和启示

摘要：

家庭和学校是学生成长和发展过程中的两大重要场所,彼此发挥着"和而不同"的作用.家校合作教育是当今世界教育改革发展的重要战略,对促进儿童在智力因素和非智力因素两方面平衡发展有着关键的作用和积极的意义.家庭和学校是两个社会组织之间相互支持与指导的关系,是家校合作关系的平等成员,只有家庭教育和学校教育双方整合,才能使儿童在成长阶段享受最完美的社会教育.阐述美国家校合作的背景、效果及得到的启示,为我国家校合作提供一点参考策略,希望能促使家庭力量和学校力量交汇融合,从而提高学生的良好道德和健全人格的发展.

关键词：美国、家校合作、启示

所属期刊栏目：40

分类号：G459(教师与学生)

在线出版日期：2018-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26