期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4634.2017.05.006

从微观、中观、宏观看外语教育中的技术发展

引用
中国的外语教育经历了几个阶段.每一次外语教育方法的变革都与教育技术的革新休戚相关.随着教育信息化建设对外语教学的推动,教育技术在外语教学中的作用日益突显.从微观、中观、宏观三个维度看外语教育中的技术发展可见,外语教育的技术发展依赖于语言学习的科学技术基础.同时,教育技术的发展也受到外语教学理论的激励和促进.

外语教育、教育技术、微观、中观、宏观

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H319(英语)

教育部教育信息管理中心2015年度立项课题EIJYB2015-085

2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

29-33,60

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教学研究

1005-4634

13-1216/G4

40

2017,40(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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