系统思维视角下海洋教育的内涵与外延

摘要：

海洋教育是海洋强国战略的软实力.海洋教育是一门教育学科,隶属于社会科学,其特殊性在于它又是一个众多学科交叉的研究领域,横跨自然、社会、人文3大知识部类.明晰海洋教育的内涵及外延,对于逐步建构海洋教育理论体系,促使海洋教育系统可持续发展等具有重要意义.首先,在梳理海洋教育概念的前提下,以系统思维的视角给出了海洋教育内涵,即通过各种教育活动,将海洋"生""和""容"的精神传递给每个人,培养人类高尚的品质."生"是海洋教育的核心,是其生长的动力,"和"是海洋教育可持续发展的基础,"容"为海洋教育提供信息.其次,依据内涵设计了海洋教育知识外延体系,包括海洋自然科学教育、海洋社会科学教育、海洋人文学科教育.最后,简单论述了其外延的拓展空间,即海洋科学教育与海洋科普教育的关系.

关键词：海洋教育、海洋教育内涵、海洋科学教育、海洋科普教育、海洋精神

所属期刊栏目：40

分类号：G649.2(高等教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项成果201415004;2016年度青岛市社会科学规划研究项目QDSKL1601012

在线出版日期：2017-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81