高校教师教学管理制度执行中的机会主义行为及防范

摘要：

学校教学管理制度为教师教学行为提供了实践框架.但现实中部分教师在执行教学管理制度时却存在搭便车、偷懒、应声虫等机会主义行为.从委托代理视角看,机会主义行为的出现与参与约束、激励相容约束机制不健全有密切的关系.规避这一问题,需要从加强激励机制建设、提高制度内部合法性以及把握教师舆情、进行主流价值观的引导和渗透等方面考虑.

关键词：委托-代理、教学管理制度、机会主义行为

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山东省高校科研发展计划项目J15WB29

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-22,28