基于社会需求调查的JSP课程教学设计研究--以商务日语课程的教学目标与教学内容分析为中心

摘要：

与基础日语教学的逐步有序化相比，专门用途日语的教学还显得十分混乱，该类课程的教学改革和研究迫在眉睫。对此现状，选择商务日语课程作为研究对象，从“社会需求”的角度展开调查，根据调查结果，针对商务日语的教学目标和教学内容进行探讨，制订出基于“社会需求分析”的教学目标和有效融合专业知识和语言习得的教学内容。

关键词：JSP、社会需求、商务日语、教学设计

所属期刊栏目：39

分类号：H36(日语)

资助基金：成都理工大学高等教育质量工程 XMS1107；成都理工大学外国语学院教改项目WYJG 02

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：70-76