工程教育专业认证背景下教学管理工作的研究与改进

摘要：

教学管理是高校人才培养质量的重要保障。工程教育专业认证对于高等工科院校的教学管理工作提出了新的要求。介绍了工程教育专业认证的基本理念，分析了目前高等工科院校教学管理工作中普遍存在的问题，并结合学校实际，提出了教学管理工作的几点改进措施。

关键词：工程教育专业认证、华盛顿协议、教学管理、以人为本

所属期刊栏目：39

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54