高校通识教育与中国传统文化教育契合性研究

摘要：

高校通识教育本土化创新和民族传统文化传承创新的需要，决定了高校通识教育与中国传统文化教育在现实需求中存在契合的必然性。在育人价值取向、文化功能诉求、教育内容追求等方面内在的一致性又为两者的契合提供了可行性。在两者契合的具体实践中，教育课程、教育内容的有效契合和优化教师的教学能力是其关键环节。

关键词：高校、通识教育、传统文化教育、契合、研究

所属期刊栏目：39

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：福建省教育厅社会科学研究项目JA13580S

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-9,24