通俗简单地解释数理统计的思想方法

摘要：

针对学生学习数理统计的实际情况，结合生活实例和学生的困惑，通俗简单地解释样本和样本值，解释矩估计和假设检验的思想方法，使学生更容易掌握数理统计的教学内容，从而收到良好的课堂教学效果。

关键词：通俗简单、生活实例、思想方法、样本、矩估计、假设检验

所属期刊栏目：39

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87