“慕课”与课堂研讨相结合的工程图学混合式教学改革

摘要：

“慕课”是在国际教育界新兴起的教育模式，代表着一种基于计算机和网络的的教学模式和以“学”为本的教学价值取向。“慕课”与课堂研讨相结合的混合式教学模式成为国际教育界发展的新动向，结合燕山大学工程图学实施混合式教学的实践，提出了一系列改革措施。实践证明，该教学改革改变了教师的教学模式，培养了大学生们利用网络进行学习和自主学习的习惯，提高了教学质量。其良好学习习惯的培养，也为后续课程及终身学习奠定了基础。

关键词：慕课、工程图学、混合式、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年燕山大学教学改革资助项目ZZXM201426

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69