河南省高校土木工程专业双语教学现状调查研究

摘要：

调研了河南省高校土木工程专业开展双语教学的现状和效果,分析了其中存在的问题,从师资队伍建设,学生英语基础,政策支持等方面提出了推动双语教学健康发展的具体措施,对于促进河南高校土木工程专业双语课程建设具有一定指导意义和参考价值.

关键词：土木工程专业、双语教学、发展现状、调查研究

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：洛阳理工学院2013年教学研究项目13-JY026;洛阳理工学院2015年教学研究重点项目15-JY019;洛阳理工学院《土木工程概论》双语示范精品课程14-SY006

在线出版日期：2015-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90