深度目标设计——深度学习的起点

摘要：

深度学习的开展需要从深度目标的设计入手.深度的教学目标是时间和空间的结合体,它的设计要考虑到“谁”、“怎么去”、“到哪儿去”三个因素.而要把深度目标落实到具体的教学中,需要运用“演绎”的策略:深度目标演绎为内容目标,深度目标演绎为方法目标,深度目标演绎为评价目标.

关键词：深度学习、深度目标、时间、空间、演绎

所属期刊栏目：38

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35