阿莫纳什维利小学实验班教学模式的启迪--基于格雷欣法则对人力资源培养产生影响的视角

摘要：

把我国建设成人力资源强国具有相当重要的战略意义，而传统教育“重智轻德”直接影响了人力资源培养的效果，教学改革迫在眉睫。基于格雷欣法则的视角，通过解读阿莫纳什维利的实验班教学模式，进而说明高质量培养人力资源的过程中要尽量避免“劣币”对“良币”的驱逐，阐明合理的教学模式和需要注意的客观背景因素，为我国教学模式的进一步合理调整提供意见和建议。

关键词：人力资源、教学模式、格雷欣法则、逆向选择

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：109-113