材料腐蚀原理伴随性作业的设计和实施效果

摘要：

针对《材料腐蚀原理》专业课程的教学特点，结合大三学生的需求，进行课上课下教学改革尝试；设计适合学生特点、能有效激发学生学习兴趣的伴随性作业；介绍并总结了作业实施过程的效果和作用。通过专业课课上课下的师生互动，不仅为学生开启了一扇专业领域之窗，也体现了专业课教学是一个充满快乐、教学相长的过程。

关键词：专业课教学、大三学生、伴随性课下作业、教学相长

分类号：TB3040(工程材料学)

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-61,65