发达国家本科应用型创新人才培养模式及启示

摘要：

为应对信息技术革命和世界经济全球化的挑战,世界各国都在积极开展应用型创新人才培养,尤其是部分发达国家已建立起较为完善的本科应用型创新人才培养模式,并在实践中取得了良好效果.我国本科应用型创新人才培养同发达国家相比存在较大差距.因此,系统、深入研究发达国家本科应用型创新人才培养的模式,总结其在培养目标、课程设置、教学模式等方面的基本特征与相关经验,无疑对我国本科应用型创新人才的培养具有重要的启发与借鉴意义.

关键词：发达国家、本科应用型创新人才、培养模式、启示

所属期刊栏目：38

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目12YJA880055;北京市哲学社会科学规划项目13JYB008

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92