“第二课堂”是“第一课堂”的增效器——以燕山大学“红色旋律”讲坛为例

摘要：

针对高校思想政治理论课教学中存在的弊病,燕山大学开展了名为“红色旋律”的第二课堂教学活动,以剖析学生关心的热点问题和分析教材中的重难点问题为主攻方向,通过优秀教师开办专题讲座的形式,在一定程度上弥补了第一课堂的不足,取得了较好的教学效果.

关键词：思想政治理论课、第二课堂、“红色旋律”

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2012年河北省高等教育教学改革研究项目2012GJJG007

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24